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聯系我們關于加快進行鄭州44中學生宿舍樓、地下停車場等教育教學基礎設施建設的建議
彭井思
鄭州44中位于二七區慶豐街12號，近年來學校著力發展特色教育，擴大辦學規模，提升辦學質量，學校規模和社會影響力與日俱增。與此同時，學校面積小、發展空間匱乏與學校快速發展需求之間的矛盾日益突出，短期內空間上的立體化發展成為必然趨勢。為此，學校經過前期調研、專家論證、項目報備審批、地下文物勘探等程序，截止到2013年4月，鄭州44中學生宿舍樓、地下停車場等教育教學基礎設施建設已經萬事俱備，學校操場也已經開挖，只等工程開工。
但是，由于施工附近居民擔心學生宿舍樓的建設影響自身房屋采光，便自發組織起來進行上訪和抗議，阻撓施工的正常推進，導致學校操場荒廢至今兩年半有余始終無法開工，操場草木枯黃，被學生調侃為“44中大草原”。
學校學生宿舍樓和地下停車場項目的遲遲無法推進，給學校發展造成了多方面的惡劣影響。
1、嚴重影響學生身體素質的正常鍛煉。
操場荒廢，學生上體育課無處可尋，長此以往，勢必影響學生身體素質提高和學習過程中的勞逸結合。青少年是身體發育的關鍵時期，長期缺乏體育鍛煉，勢必影響孩子終身身體健康和身心健康發展。
2、嚴重影響教學秩序。中招體育達標和高中體育會考等屬于學生升學畢業的重要體育科考項目，44中出于無奈,只能讓學生在教學樓下的狹長空地進行體育課程和體能訓練，地形面積和地形材質的不利，既無法使體育課充分展開，又會因為體育課程的特點,在正常體育鍛煉時產生噪聲和聲響嚴重影響其他班級的正常的文化課教學，無法創設安靜有序的教學環境，影響教學質量的穩步提高。
3、嚴重影響學校的生源來源。鄭州44中是一個完全中學，初中生升入本校高中本是順理成章之事，也是44中高中部生源的最重要來源。近兩三年來，因學校無操場,體育課程無法正常開展，很多初三學生家長考慮孩子全面發展和身心健康,而放棄了報考44中高中部；同時學生宿舍樓的無法開工不能夠投入使用，導致高中部住校生長期以來嚴重“求過于供”的狀況無法緩解，也嚴重降低了偏遠學校優秀學生報考44中高中部的積極性。
4、嚴重影響學校的社會聲譽。本來正常并且依法法合規合理的教育教學基礎設施建設，因為理由并不充分的干擾甚至是個別不法分子的參與或暗中操縱，導致無法開工建設并投入使用，并通過學生和家長以及社會各界的廣泛輿論和評判,得以廣泛傳播，以致造成社會對44中基礎實施不健全,嚴重影響其教育質量形成共識,及大地影響了學校真是的教育質量、師資水平和社會聲譽和形象。
建議：
教育教學基礎設施的建設是一個系統工程、民心工程、功在當代利在千秋,一方面需要政府及其相關部門的大力扶持和多方關注,另一方面需要多方面多部門緊密配合，齊抓共管,依法維護教育基礎設施建設的正常秩序。
1、片區人大代表可以發揮自身優勢，緊密聯系群眾。向一廂情愿的認為會受到項目影響的群眾講政策，講法律，疏通他們的思想誤解，努力使群眾轉變思想看法，不再為項目施工進展設置障礙，甚至以自身行動支持學校發展建設，建立健全學校和社區聯動機制。
2、區政府、建中街街道辦事處以及轄區派出所，作為政府機關，要切實履行自身職能，為項目的順利進行各自盡責，切勿怠于行政,“因循玩疲”,“玩忽職守,為項目開展提供各種便利，依法行政，掃除各種障礙，為我市的教育事業保駕護航。
3、教育行政主管部門及建設主體單位的44中，要發揮聯系各方、溝通上下的樞紐作用，抽調專人力量，成立項目建設領導小組，廣泛深入了解各方情況，做好信息傳達，力爭早日完成教育基礎設施建設,還莘莘學子們一個良好的學習環境。每一個有著社會良知的守法公民都應該明白,青少年使我們國家、社會、家庭的未來,使我們民族的未來,豈可因一己之私而失大義、良知、和社會責任。
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